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实施“述责答辩”机制20年 沪高校“别样”答辩持续擦亮学生党员“招牌”

2021-06-24免审核用户任发文章网510
内容摘要:   中新网上海6月24日电 (记者 许婧)“在读研的科研路上,你收获了什么?”“能分享一下疫情期间,做志愿者的感受吗?”“作为艺术专业的大学生党员,如何带领身边同学学习党史?”“请结合支教经历,谈谈如何提升乡村基础教育质量。”……  24日,在华东理工大学举行的这场名为“坚定信......

  中新网上海6月24日电 (记者 许婧)“在读研的科研路上,你收获了什么?”“能分享一下疫情期间,做志愿者的感受吗?”“作为艺术专业的大学生党员,如何带领身边同学学习党史?”“请结合支教经历,谈谈如何提升乡村基础教育质量。”……

  24日,在华东理工大学举行的这场名为“坚定信念勇担责任永远跟党走”党史学习教育主题党日活动中,7名学生党员进行了现场“述责答辩”,针对党员平时表现和现场汇报,支部党员抛出了一个个引人深思的问题。

  自2001年起,华理在严把发展入口关的基础上,正式实行学生党员“述责答辩”机制。20年来,“述责答辩”已成为华理学生党建的传统和特色。

  “上海是中国共产党的诞生地,有千余处红色革命纪念地,为了学好党史,我带领团队设计一百张倒计时海报长图,每天介绍一个上海红色革命文化旧址、遗址以及它背后的故事。”

  “在做防疫志愿者的12天中,我每天工作至少9小时,共计发放口罩30780只,让社区1500余户居民的安全得以保障。”

  当天的“述责答辩”现场,华东理工大学化学与分子工程学院、社会与公共管理学院、艺术设计与传媒学院的28名学生党员组成了联合党支部,在艺术设计与传媒学院研究生第一党支部支部书记黄莘尧的主持下,朱乔虹、詹立成、李承霖、王晗、张轶然、张天真、吴怡等学生党员,面向联合党支部进行“述责答辩”,从学习、科研、实践、社会服务等方面,汇报了自己入党以来履行党员义务和责任的情况。

  每位党员述责汇报后,还有“答辩”环节。由联合党支部的其他党员,根据他们的平时表现和现场汇报内容提问,需要他们作出明确回答。

  不光要“考”,还要“评”。支部成员要根据“述责答辩”学生党员的现实表现,实事求是地对其进行无记名“满意度测评”。“入党前的表现”“入党后的表现”“是否符合党员条件”“你对该党员的满意度”等都是测评必选项,“该党员的主要不足”一栏,则由支部成员根据实际情况填写。党组织将根据测评结果,就测评情况和待改进方面,与述责党员进行一对一的反馈沟通;对那些同学不满意的,还要分析原因、查找不足,帮助制定改进措施。

  据了解,20年来,华理已有8万人次学生党员参与“述责答辩”中。华东理工大学党委书记杜慧芳表示,华理已经形成两个“答辩机制”的党建特色和传统——入党前,通过“公开答辩”严把发展关,确保党员的发展质量;入党后,通过“述责答辩”加强质量管理,确保党员永葆先进性。这些都为培养和发展高质量学生党员提供了有力的机制保障。(完)

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